Кинель-Черкассы

Казаки и казачки вокальной группы «Станичники» станичного казачьего общества «Станица Кинель-Черкасская» Волжского казачьего войска организовали концерт для воспитанников и сотрудников социально-реабилитационного центра "Солнечный".

Лейтмотивом праздника стала тема традиций казачества. Станичники исполнили казачьи патриотические песни, провели викторины на знание истории казачества.

Казаки во главе со своим атаманом А.Г. Чертыковцевым передали в музей при реабилитационном центре предметы старины.

Изюминкой встречи с ребятами стало показательное выступление патриотического клуба «Граница» под руководством казачьего полковника Ю.В. Борисенко.

Вторую неделю группа школьников из города Снежное Донецкой народной республики пребывает в летнем детском лагере санатория «Колос». Вместе с ними в Кинель-Черкасский район прибыли и 13 педагогов. Но если у ребят главная задача – отдохнуть, поправить здоровье и набраться сил, то их учителя максимально используют время для знакомства с российской образовательной системой и нацпроектом «Образование».

С 1 сентября школам Донецкой народной республики предстоит переход на обучающий процесс по федеральным государственным образовательным стандартам РФ. Требуется подготовка, прежде всего профессиональная. 9 из 13 педагогов охотно воспользовались предоставленной возможностью побывать в школах района.
Если подходы к организации образовательного процесса, учебники, программы у нас одинаковые, то ресурсы, обеспечивающие его, сильно разнятся.

Учителя из ДНР увлечённо примеряли шлем виртуальной реальности в кабинете цифровой направленности в «Точке роста» Кинель-Черкасского ОЦ № 1. Учитель математики Герман Курганов показал им, как с помощью этого шлема дети осваивают, к примеру, такую тему по геометрии, как «Объёмные фигуры». Гости с интересом разглядывали 3D модели, напечатанные детьми на принтере. В кабинете гуманитарной направленности школы посёлка Подгорный знакомились с оборудованием для освоения предмета ОБЖ.

Больше часа длился разговор о возможностях «Точек роста» при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации, о том, как строится взаимодействие между школами.